Recursos estilísticos

Hemos visto que las imágenes, como los signos, pueden tener un significado referencial o denotativo: el significado literal u objetivo que tiene una imagen, aislada de cualquier contexto o situación; pero también puede cargarse de valores que se añaden al significado denotativo, con matices o valores que dependen de las distintas personas o culturas, que denominamos connotación. El papel del receptor en el mensaje denotativo es pasivo y activo en connotativo, ya que para decodificar su significado debe acudir a su competencia.

El uso de recursos estilísticos contribuye a modificar el significado denotativo de los elementos del mensaje que transmiten las imágenes. En la siguiente presentación podemos ver algunos de ellos.

Lectura de imágenes

Estamos de lleno en el tema de la imagen como signo mínimo del lenguaje audiovisual y viendo sus similitudes con otros lenguajes humanos.
Nos detuvimos en los aspectos formales de la imagen y descubrimos lo importantes que son el color, la luz, el encuadre y la composición. Y aprendimos algunas reglas básicas de composición:

1. Variar el ángulo de toma
2. La regla de los tres tercios.
3. Contraste figura/fondo.
4. La regla de la mirada.
5. La regla del horizonte.
   

Os dejo aquí los vídeos con los que terminamos la clase, para quien quiera repasar los conceptos.

• Para saber más...
  ...puedes mirar también este vídeo sobre composición fotográfica.

Del blog de José Ángel Encinas Carazo:

• Angulos picado y contrapicado.
• Imágenes complejas.

Trabajo práctico con una aplicación de Zoho

Terminaremos nuestro trabajo en equipo usando esta aplicación compartida de Zoho, llamada Zoho Show, para realizar las actividades que tenemos pendientes.  Como puedes ver, cada actividad tiene tres diapositivas. En la primera aparece el enunciado de la actividad. En la segunda, a manera de ejemplo y para que en estos primeros tiempos os resulte más fácil, unas imágenes que os sirvan de inspiración. La tercera diapositiva en blanco será la que tendréis que rellenar vosotros, por equipos. 

Para que podáis modificar esta presentación, tenéis que registraros en e Zoho y aceptar la invitación a compartir este documento. 

Mira el comentario que hace el profesor Ángel Encinas Carazo a esta foto:

La falsa objetividad de la imagen fotográfica: las fotografías no son más que miradas particulares sobre la realidad. El fotógrafo mira lo que le interesa a él o lo que les interesa a los fotografiados, como en este caso.

• La puesta en escena está medida al milímetro, controlando rigurosamente el escenario, la disposición de los dos gobernantes, y la colocación, seguramente forzada, de las cámaras.
• El objetivo de la puesta en escena es el de un perfecto reparto visual, rayano en la simetría geométrica, entre los dos gobernantes.
• Conocida es la obsesión del mandatario de Corea del Norte por su imagen y particularmente por la altura. Consigue igualar la de su homólogo del Sur con un magnífico cardado y una adecuada posición de las piernas para evitar que cuelguen, a pesar de las nada disimuladas plantillas. Algunos alumnos sugirieron que el mullido de su silla pudiera ser más duro para lograr la perfecta equiparación de alturas.
• Como el megalómano dictador es el anfitrión, se ha reservado el espacio de mayor peso visual, el derecho.