Ruleta de las palabras

Este es el título de una aplicación realizada por Anaya y recogida en el blog Enlaces Educativos. Se trata del famoso juego televisivo "Pasa palabra", pero sin los nervios de tener que contestar en un tiempo limitado, aunque también permite elegir entre porciones de tiempo. Un juego divertido y que puede servir para demostrar los conocimientos los conocimientos de los alumnos ..... y de los profes.

En Educación Tecnológica

Noticia de Ángel Campos 1957-2008

El poeta y traductor extremeño Ángel Campos Pámpano (San Vicente de Alcántara, 1957) falleció dia 25/11/08 en Badajoz cuando tan sólo faltaban dos días para que le fuese entregado el premio Eduardo Lourenço 2008 que concede el Centro de Estudios Ibéricos de la ciudad portuguesa de Guarda. Este premio, que llega este año a su cuarta edición, es entregado por las autoridades portuguesas a quienes se han distinguido por su interés en la cooperación hispanolusa. El amor por Portugal, que supo inculcar a alumnos, amigos y lectores, era precisamente el principal signo distintivo de la obra de Ángel Campos que ha tenido a ese país y a varios de sus principales autores (Fernando Pessoa, António Ramos Rosa, Carlos de Oliveira, Eugénio de Andrade y Sophia de Mello) como horizonte de su trabajo poético y de traducción.
Nacido en San Vicente de Alcántara en 1957, pocas facetas del mundo de la literatura le fueron ajenas: fue profesor (de varios institutos de secundaria extremeños y del Instituto Español Giner de los Ríos de Lisboa, los últimos años), editor, director y animador incansable de revistas y proyectos editoriales (como Espaço Escrito o Falar de Poesía) y excelente traductor de muchos de los nombres fundamentales de la literatura portuguesa del siglo XX, cuyos nombres quedarán unidos ya al suyo: Fernando Pessoa, José Saramago, António Ramos Rosa, Eugénio de Andrade o Carlos de Oliveira. Una trayectoria que le ha hecho merecedor de premios como el Giovanni Pontiero de traducción o el Eduardo Lourenço a las relaciones hispano-portuguesas.

Homenaje a Ángel Campos

Su biografía en Wikipedia.

sé que mientras pueda decirte
no habrá olvido
que del espacio de tu nombre
ha de brotar
abiertas sus dos sílabas
la semilla en la nieve

Son muchos los sitios de Internet que recogen la triste noticia de la muerte de Ángel Campos. Como homenaje, recogemos aquí algunos:

SUS AMIGOS

Miguel Ángel Lama en Pura Tura y Álvaro Valverde.

PRENSA ESPAÑOLA

• Fallece el poeta extremeño Ángel Campos - Periódico Hoy (Extremadura)
  
• Muere Ángel Campos, el poeta que amaba a Portugal - Periódico Hoy 
• El mundo de la literatura despide a Ángel Campos - Periódico Hoy 
  
• El poeta que supo amar a todo el mundo - El Periódico de Extremadura
• Funeral del poeta Ángel Campos en San Vicente de Alcántara - (El Periódico de Extremadura)
  
• Muere Ángel Campos, una voz esencial de la literatura extremeña - La Crónica Badajoz
  
• Ángel Campos: una voz extremeña y universal - ABC (España)
• Ángel Campos Pámpano, poeta - El País (Obituario)
  
• Muere el poeta y traductor extremeño Ángel Campos Pámpano - El Cultural
  
• Fallecimiento del escritor y traductor Ángel Campos esta mañana en Badajoz tras ser intervenido por una larga enfermedad  - Xornal Galicia
  
• Muere el poeta y traductor extremeño Ángel Campos Pámpano - Gabinete de Iniciativas Transfronterizas
  

PRENSA PORTUGUESA

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• Jornal de Notícias
  
• Público
  
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BLOGS

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• Poeta en Llerena
• Necrópoli

Recopilación de noticias de Fátima Bello sobre el Premio Eduardo Lourenço concedido a Ángel Campos. 

• http://www.correiomanha.pt/noticia.aspx?contentid=3174077D-AD9C-4971-8C0C-52A775866619&channelid=00000013-0000-0000-0000-000000000013
  
• http://www.elconfidencial.com/cache/2008/11/27/77_cavaco_silva_espana_portugal_estan_cerca.html
  
• http://www.extremaduraaldia.com/ocio-y-cultura/la-consejera-de-cultura-y-turismo-recoge-junto-a-las-hijas-de-angel-campos-en-portugal-el-premio-eduardo-lourenco-/69050.html
  
• http://diariodigital.sapo.pt/news.asp?section_id=4&id_news=360896
  
• http://www.regiondigital.com/periodico/cultura/leonor_flores_recogera_nombre_angel_campos_premio_eduardo_louren%C3%A7o_guarda-89041.html
  
• http://www.hispanidad.com/noticia.aspx?ID=81400
  
• http://www.hoy.es/20081128/sociedad/cavaco-silva-espana-portugal-20081128.html
  
• http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=412153
  
• http://noticias.aol.com/articulos/_a/cavaco-entrega-un-premio-a-titulo/n20081127173809990060
  
• http://noticias.ya.com/local/extremadura/27/11/2008/cultura-angelcampos-eduardoloureno.html
  
• http://latino.msn.com/noticias/articles/ArticlePage.aspx?cp-documentid=14432067
  

 

Ángel Campos en el Hoy (recopilación de Juan Mayo):

• Cavaco Silva: «España y Portugal están más cerca gracias a Ángel Campos»
  
• http://www.hoy.es/20081129/sociedad/espacio-espaco-escrito-20081129.html 
  
• http://www.hoy.es/20081129/opinion/alumno-angel-campos-pampano-20081129.html 
  
• http://www.hoy.es/20081129/sociedad/pessoa-para-ninos-20081129.html 
  
• http://www.hoy.es/20081129/sociedad/angel-campos-estara-siempre-20081129.html 
  
• http://www.hoy.es/20081130/opinion/mujeres-poeta-20081130.html 
  
• http://www.hoy.es/20081127/sociedad/mundo-literatura-despide-angel-20081127.html 
  
• http://www.hoy.es/20081127/opinion/adios-angel-campos-pampano-20081127.html 
  
• http://www.hoy.es/20081126/opinion/interrumpida-20081126.html 
  
• http://www.hoy.es/20081126/sociedad/muere-angel-campos-poeta-20081126.html 
  
• http://www.hoy.es/20081125/mas-actualidad/sociedad/biografia-angel-campos-200811251849.html 
  
• http://www.hoy.es/20081126/mas-actualidad/sociedad/eugenio-andrade-200811260929.html
  
• http://www.hoy.es/20081126/sociedad/poeta-fecundo-20081126.html 
  
• http://www.hoy.es/20081201/mas-actualidad/sociedad/viaje-alla-portugal-200812010939.html 
  
• http://www.hoy.es/20081126/sociedad/aquel-profesor-20081126.html 
  
• http://www.hoy.es/20081126/sociedad/fiera-mente-20081126.html 
  
• http://blogs.hoy.es/Juandomingofernandez/2008/11/30/angel-campos-luz-la-semilla
  

Di NO a la violencia contra las mujeres

VÍCTIMAS DE LA VIOLENCIA MACHISTA EN ESPAÑA

El UNIFEM, Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer encabeza este año la campaña contra la violencia hacia las mujeres, cuyo día se celebra el 25 de noviembre.

Desde la web de UNIFEM, y desde la propia de la campaña, http://www.saynotoviolence.org/ se establecen diversas iniciativas para denunciar estos hechos y concienciar y luchar contra este tipo de violencia: 

• reunir firmas contra la violencia (más de un millón hasta la fecha), 
  
• insertar logos o enlaces en los blogs, 
  
• enviar correos a nuestras amistades...
  

Un día no será suficiente para la mitad de la humanidad. Harán falta muchos. Pero por uno se empieza.

Archivos adjuntos

• Di NO a la Violencia contra las Mujeres.pdf
• violencia_mujer_Datos_2007.pdf
• Dia_Internac_Viol_Mujer_Declar.pdf

De Internet en el aula

MÁS NOTICIAS
68 mujeres han muerto este año a manos de sus parejas, ocho más que en 2005

Más sobre publicidad

Aquí tienes una actividad de refuerzo para profundizar sobre el tema de la publicidad. Mira la animación y después realiza las actividades interactivas:

ACTIVIDADES
	1. Qué es y qué no es
	2. Sí o no
	3. Componentes del anuncio
	4. Sutiles diferencias

Otro ejemplo de cómic

Fotografía y publicidad, por Ricardo Cruz

Hoy miércoles hemos tenido por fin el encuentro con el fotógrafo Ricardo Cruz. Hemos podido conocer su trayectoria personal y profesional, una amplia muestra de su trabajo sobre fotografía de moda, fotografía publicitaria y de otros temas y cómo es por dentro el proceso de producción del trabajo fotográfico. Además, nos ha mostrado algunos vídeos publicitarios y nos ha comentado como se elaboraron.

Han sido dos horas muy interesantes que nos han permitido conocer a fondo el proceso de interpretación de la realidad que él fotografía, las claves artísticas para entender su obra, el proceso creador que sigue cuando se enfrenta a un trabajo, las trabas a la creatividad que a veces impone el mercado y muchas otras cuestiones.

Ha sido un privilegio y un placer contar con Ricardo Cruz, (que además pertenece a nuestra comunidad educativa, es padre de una de nuestras estudiantes), un fotógrafo joven por edad y un artista maduro por su experiencia, y haber podido vivir de muy cerca el proceso de creación de imágenes con fines artísticos, y conocer de primera mano las claves que explican su mirada sobre el mundo.

Ricardo Cruz

Deja un comentario con tu opinión sobre la charla.

Charla del fotógrafo Ricardo Cruz

El próximo miércoles nos visitará el fotógrafo Ricardo Cruz, que va a compartir con nosotros su forma de mirar la realidad a través de una cámara de fotos. Podremos conocer su vasta experiencia como fotógrafo de prensa, de moda, de publicidad... Entablaremos un coloquio con él donde podremos despejar nuestras dudas y saciar toda nuestra curiosidad.

De momento, podemos conocer una parte de su obra expuesta en su página personal.

24 de octubre, Día Mundial de la Biblioteca

¡Anuncio, anuncio! ¡Vecinas, vecinos, los seres y los humanos, anuncio, anuncio!

¡Hemos descubierto la forma de transportar el tiempo! ¡Admirados protagonistas, admirables secundarios de esta realidad, somos capaces de transportar el tiempo!

Después de haber aprendido a meter manzanas en un cesto, el agua en un cántaro, el vino en un pellejo, las monedas de oro en un cofre y las cartas de amor en un sobre lacrado, hoy anunciamos en esta población que podemos llevar y traer el tiempo de aquí para allá y de allá para aquí, atravesando desiertos, mares y bosques, sin desparrame, vuelco o pérdida de la sustancia.

¡El tiempo! ¡El tiempo! ¡La señora de las dos piernas! ¡El anciano de las botas! ¡El niño que ha olvidado los pies en casa! ¡La joven de las uñas apasionadas! ¡Todos! ¡Acérquense, acérquense, acabamos de recibir un cargamento de tiempo! ¡Tomen, abran, hojeen, detengan la mirada, dispongan la voz! ¡Dos siglos de mitología griega, dos siglos! ¡Veintiséis años de modernismo! ¡Veintiséis, sí, con cisnes! ¡Disponible la segunda mitad de la Edad Media! ¡No tengan prisa, no agotamos existencias! ¡Hay para todos y siempre hay!

¡Tiempo, tiempo, ponemos el tiempo en sus manos! ¡Hemos encontrado la manera de transportar el tiempo! ¡Cambiamos uno de sus días por un año entero! ¡1927, ofrecemos el 1927 de cabo a rabo! ¡Y si queda contento, le invitamos a que se lleve el 98, y los mil ciento catorce años anteriores a 1492! ¡Tenemos tiempo de los cinco continentes, de los seis continentes, de los continentes que ustedes quieran! ¡Hemos descubierto la forma de transportar el tiempo!

¡El joven del bigote pintado! ¡La niña valiente de las trenzas! ¡La señora antigua de la peluca actual! ¡El señor calvo de solemnidad! ¡Acudan, acérquense, acudan! ¡A la biblioteca, a la biblioteca! ¡Está abierta! ¡Sin prisa, no corran, no vayan a tropezar! ¡Niños y embarazadas primero, sin prisa! ¡Tenemos libros, discos, películas, periódicos, revistas! ¡No corran, sin prisa! ¡Tenemos todo el tiempo del mundo!¡Todo el tiempo del mundo!

Grassa Toro. Afiche de Isidro Ferrer en PDF

En Animación a la lectura

Trabajar en equipos cooperativos

Trabajar en equipos cooperativos es una opción metodológica que os convierte a vosotros, alumnos y alumnas, en protagonistas de vuestro aprendizaje. El aprendizaje cooperativo se basa en el principio de que todos contribuís a construir vuestro propio conocimiento colaborando en grupo para llevar a cabo una tarea común. Como componentes de un equipo cooperativo tenéis que participar activamente e interactuar entre vosostros y con la profesora.

Para que haya aprendizaje cooperativo se tienen que dar algunas condiciones:

• Tiene que haber un ambiente cordial entre vosotros.
  
• También facilitará el aprendizaje la interacción cara a cara.
  
• Dar lo mejor de cada uno mismo.
  
• Es necesaria una evaluación personalizada y responsabilidad personal para conseguir los objetivos del grupo.
  
• También se evaluará de manera frecuente y regular el funcionamiento del grupo para detectar fallos y mejorar el funcionamiento.
  

Para realizar las actividades sobre lectura de imágenes, hemos optado por la técnica cooperativa del Jigsaw o Rompecabezas, que realizan el siguiente proceso.

1. Se forman grupos de estudiantes que trabajan con materiales divididos en tantas partes como integrantes tiene el grupo. Cada estudiante se encarga de una parte. 
2. Cada uno de los miembros del grupo investigará en torno a este aspecto y se reunirá con los "expertos" en ese mismo tema de los otros grupos. 
3. Entre todos los expertos preparan un informe que después se lleva al equipo original, al cual cada uno aportará sus conocimientos de experto. 
4. La manera de aprender de las secciones o las partes de los demás es aprendiendo y confiando en la responsabilidad individual y del grupo. 
5. Al final se hace la evaluación. 
   

Este es el esquema de nuestra clase, dividida en cinco equipos con cinco miembros que tienen que resolver cinco actividades:

Trabajo práctico con una aplicación de Zoho

Terminaremos nuestro trabajo en equipo usando esta aplicación compartida de Zoho, llamada Zoho Show, para realizar las actividades que tenemos pendientes.  Como puedes ver, cada actividad tiene tres diapositivas. En la primera aparece el enunciado de la actividad. En la segunda, a manera de ejemplo y para que en estos primeros tiempos os resulte más fácil, unas imágenes que os sirvan de inspiración. La tercera diapositiva en blanco será la que tendréis que rellenar vosotros, por equipos. 

Para que podáis modificar esta presentación, tenéis que registraros en e Zoho y aceptar la invitación a compartir este documento. 

Mira el comentario que hace el profesor Ángel Encinas Carazo a esta foto:

La falsa objetividad de la imagen fotográfica: las fotografías no son más que miradas particulares sobre la realidad. El fotógrafo mira lo que le interesa a él o lo que les interesa a los fotografiados, como en este caso.

• La puesta en escena está medida al milímetro, controlando rigurosamente el escenario, la disposición de los dos gobernantes, y la colocación, seguramente forzada, de las cámaras.
• El objetivo de la puesta en escena es el de un perfecto reparto visual, rayano en la simetría geométrica, entre los dos gobernantes.
• Conocida es la obsesión del mandatario de Corea del Norte por su imagen y particularmente por la altura. Consigue igualar la de su homólogo del Sur con un magnífico cardado y una adecuada posición de las piernas para evitar que cuelguen, a pesar de las nada disimuladas plantillas. Algunos alumnos sugirieron que el mullido de su silla pudiera ser más duro para lograr la perfecta equiparación de alturas.
• Como el megalómano dictador es el anfitrión, se ha reservado el espacio de mayor peso visual, el derecho.
  

Web 2.0

En esta sesión vamos a practicar algunas herramientas de la web 2.0.
Empezaremos por revisar nuestras cuentas de gmail, y aceptaremos las invitaciones a participar en el blog, la agenda y el documento con las actividades. Vamos a suscribirnos a los siguientes servicios:

Flip

Mindomo
Scribd
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SlideShow

Toondo
VoiceThread

Zoho

COMIC

Befunky

Comiqs
Pixton

Stripgenerator
Toondo

La revista Consumer Eroski publica en el boletín de septiembre un sencillo y clarificador artículo sobre "Sistemas para organizar las imágenes digitales"  que aclara de manera sencilla y útil cómo hacer esta tarea. 

Y ahora MIRA ESTAS DIAPOSITIVAS. ¿Te sientes identificado con los nativos digitales?

Echad un vistazo a los blogs que han hecho alumnos españoles de Comunicación audiovisual:

• Jenifer Alonso
• Diana Ayuso
• Andrea de Cabo Fernández
• Susana de Cabo
• Judit Gallego Rogado
• Héctor García
• Jorge García
• Javier García "Garci"
• Manuel Miguel García Polo
• Óscar García
• Víctor Garrido Lahera
• José Manuel Gutiérrez Villa
• Manuel José Herrero Aguadero
• Raúl Herrero Rodríguez
• Joana Marcos de Cabo
• Sheila Marcos
• Rubén Riesco
• Carlos Rivas
• Diego y David
• Javier Rodríguez Alonso
• Ángel David Rodríguez
• José Luis Romero
• María Sánchez
• Patricia Sánchez

Primer día de clase

Hola, hoy ha sido el primer día de clase y me he encontrado en el 3º C unas caras como estas (es broma, me ha gustado mucho conoceros). Esta semana la dedicaremos a seguir conociéndonos un poquito más. La imagen de las cabecitas está sacada de Flickr, ¿conocéis el sitio? Tiene fotos e imagénes de millones de usuarios, algunas bellísimas. Os invito a dar una vuelta y buscar alguna que os guste. 

Nosotros vamos a usar este servicio web 2.0 para alojar nuestras fotos. 

No olvidéis componer los versos para el rap de la clase de este viernes. 

PODÉIS DESCARGAR LA MÚSICA DEL RAP aquí.

Puedes escuchar este rap. Se llama "Donde el rap se esconde". A ver si lo entiendes.

¡Nos vemos en la ciudad de la fantasía!